Podcastset. Geef je mening een stem
Wat gebeurt er als leerlingen niet alleen óver een onderwerp praten, maar er zelf een podcast over maken?
Met de RØDECaster Pro II veranderen leerlingen in interviewers, presentatoren en redacteuren. Ze onderzoeken een maatschappelijk onderwerp, formuleren vragen, luisteren naar verschillende perspectieven en bedenken wat zij zelf willen vertellen.
Laat leerlingen bijvoorbeeld iemand interviewen over geloof, duurzaamheid, gelijke kansen of leven in de buurt. Maak een nieuwsuitzending over een actueel vraagstuk. Organiseer een gesprek waarin verschillende meningen naast elkaar mogen bestaan. Of laat leerlingen onderzoeken wat er binnen én buiten de school leeft.
Podcasten vraagt meer dan alleen spreken. Leerlingen moeten goed luisteren, doorvragen, samenwerken en bewust nadenken over de boodschap die zij de wereld in sturen.
Wat kunnen leerlingen doen?
- een podcast maken over een maatschappelijk thema;
- verschillende meningen en perspectieven onderzoeken;
- een deskundige, buurtbewoner of andere gast interviewen;
- vragen bedenken en leren doorvragen;
- een eigen standpunt formuleren én luisteren naar dat van een ander;
- een nieuwsuitzending, interview of gesprek opnemen;
- samen een script schrijven en rollen verdelen;
- bespreken welke informatie betrouwbaar en relevant is.
Maak de verbinding met jouw onderwijs
De podcastset is geen kant-en-klare burgerschapsles. Juist het onderwerp dat je kiest, bepaalt wat leerlingen gaan onderzoeken en leren.
Koppel de podcast bijvoorbeeld aan een thema waar jullie al mee bezig zijn, een actuele gebeurtenis, een vraag uit de groep of één van jullie burgerschapsdoelen.
Ervaringen
- Groep 6: Podcast over duurzaamheid
“Tijdens ons thema duurzaamheid hebben de leerlingen in groepjes een podcast gemaakt. Ze onderzochten eerst een onderwerp en bedachten daarna zelf vragen en een korte opzet. Vooral het interviewen van elkaar en het terugluisteren vonden ze geweldig. Mooi om te zien hoe serieus ze ineens nadachten over wat ze wilden zeggen.”
- Groep 8: Meningen en verschillende perspectieven
“Wij hebben de podcastset gebruikt bij burgerschap. De leerlingen gingen in gesprek over verschillende stellingen en moesten niet alleen hun eigen mening geven, maar ook goed luisteren naar de argumenten van anderen. De podcastvorm werkte heel goed: ze wilden hun verhaal duidelijk vertellen en gingen veel bewuster om met wat ze zeiden.”
- Groep 8: Interview over de wereld buiten school
“Onze leerlingen hebben iemand van buiten school geïnterviewd over een maatschappelijk onderwerp. Ze maakten vooraf zelf de vragen, verdeelden de rollen en namen het gesprek op als podcast. Vooral het doorvragen was leerzaam. Na afloop hadden ze niet alleen een mooie opname, maar ook veel nieuwe vragen om in de klas verder te bespreken.”
Extra informatie
- Leerjaren: Groep 5-6, Groep 7-8
- Thema's: Identiteit & diversiteit, Inspraak & participatie, Maatschappelijke betrokkenheid, Rechten & vrijheid
- Kerndoelen: 19A - Democratische oefenplaats, 20B - Diversiteit en identiteit, 21A - Democratisch handelen en inspraak
